IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud 2018

Nutiseadmetel põhinevad õpikeskkonnad

05.12.2018 14:49 by Annika A

Viimaseks teemaks on nutiseadmetel põhinevad õpikeskkonnad .


MindMeister rakendus


Pildiotsingu mindmeister app tulemus


Valisin appiks MindMeister, ehk siis mõttekaardi tegemise rakendus. Kuna olen eelnevalt ka kokkupuutunud taolise rakendusega, mis oli väga ebamugav ja algeline, siis tahtsin katsetada uut. 


Rakenduse ülesehitus on väga mugav. Seda saab kasutada ka ilma kontota, kuid siis on mõned lisad puudu.


Mõttekaardi loomine on väga kerge, saab vahetada nii teksti kasti värve, teksti suurust, samuti on väljatoodud ka valmis põhjad. Mõttekaardile saab lisada ka kommentaare, linke ja hinnata “mõtteid”. Mõttekaarti salvestub automaatselt ning on hiljem võimalus jätkata.


Rakendusel on kaks suurt miinust:



  1. Kui ei oma kasutajat, siis ei saa lisada juurde pilte ja videosid.

  2. Kui ei oma kasutajat, siis ei saa kutsuda teisi antud mõttekaarti arendama


 


Miks ja millal ma seda rakendust kasutaks? 


Seda rakendust saab kasutada nii õpetaja üksinda, mingi teema sissejuhatuseks, või hoopis teha koos õpilastega tunni lõpus kokkuvõte näiteks õpitust. Minu arvates on mõttekaardid väga huvitavad ja veel paremaks teeb see selle, et kõik koos saavad selles kaasa lüüa.


RAKENDUSE PILDID:


Esilehele ilmub kohe tehtud mõttekaardid ning saab alustada ka uut:


47500365_967186080142725_4196923861331083264_n


Erinevad lahedused, kuidas muuta omanäolisemaks:


47486559_329737827848059_3457437248666992640_n


Võimalus kaasata teisi:


47573741_1400005793469133_9095885025118781440_n


Enda katsetus:


47377692_2042562055801271_8621044457464135680_n


Mõtted nutiseadmete kasutamise kohta 


Minu arvates õppetöös on väga kasulik kasutada nutiseadmeid. Kuid õpetaja võiks olla teadlik, et milline rakendus milleks sobib ja oskaks enne tunni algust seda ka ise kasutada.


Näitena võin tuua, et gümnaasiumi ajal matemaatikatunnis oli õpetaja leidnud huvitava rakenduse, kuidas koordinaatteljestiku õiged vastuseid internetis kontrollida. Kahjuks ta ei olnud sellega eelnevalt tutvunud ning seetõttu läks meil tunnist ligi 20 minutit aega, et sellest rakendusest koos sotti saada. 


Nutiratas


Mina nägin nutiratast esimest korda ning avastasin ka endale mitmeid huvitavaid rakendusi, mida tegelikkuses saan kasutada ka noorsootöös. Väga hästi on ratas kategoriseeritud, see lihtsustab õige rakenduse leidmist.


 

https://aann1ka.wordpress.com/2018/12/05/nutiseadmetel-pohinevad-opikeskkonnad/

0 comments:

Post a comment