Haridustehnoloogilised uuringud ja evalvatsioon

Rühmatöö: haridusasutuse evalveerimine.

27.05.2013 22:03 by Helle Kiviselg

Rühma kuulusid Piret Joalaid, Helle Kiviselg ja Meelis Pernits


Valisime oma rühmatööks ühe Tallinna keskkooli ja evalveerimise aluseks järgmised elemendid:




  • kooli arengukava,




  • IKT infrastruktuuri (sh raud- ja tarkvara),




  • IKT arenguplaani ja -visiooni,




  • IKT kasutust asutuses, sh




  • arvutiklassi kasutamist, sh mittekasutamise põhjusi.




 


Fookuses olid järgmised aspektid:




  • Milline on hetkel IKT olukord koolis?




  • Kas IKT abil toetavad tegevused on vastavuses kooli potentsiaalsete võimalustega ja normatiivsete IKT kasutamise nõuetega?




  • Mis on puudu?




Töö sisendiks olid rühma poolt läbi viidud




  • intervjuud,




  • dokumendianalüüs,




  • vaatlus.




Kasutada olid ka mõned varasemad küsitlused.


Rühmatöö etapid


1. etapp: otsustasime, mis kooli uurime. Valituks osutus üks Tallinna keskkool, mida teavad kolmest rühmaliikmest kaks.


2. etapp: seadsime eesmärgiks uurida selle kooli IKT rolli ning valisime uurimisküsimuseks “Milline on IKT roll kooli õpikeskonnas?”


3. etapp:




  • andmete kogumiseks kasutasime kooli arengukava, arvutiklassi broneerimise keskkonda, intervjuusid ja vaatlust,




  • kaasasime organisatsioonist vastajaid nende õpetajate hulgast, kes ei kasuta arvutiklassi,




  • vaatlesime organisatsiooni struktuuri, IKT-vahendite hetkeolukorda ja kasutust, sh eraldi arvutiklassi kasutust,




  • intervjueerisime õpetajaid




  • arutlesime ja analüüsisime intervjuu tulemusi, IKT abil toetatavaid tegevusi, sh lähemalt info liikumist, mis on puudu,




  • tegime järeldusi ja ettepanekuid ning




  • esitlesime tulemused kirjalikult esitlusena Google Docsis.




Lisaks tegime Google Docsi esitluse, mida ei avalikusta, vaid jagame asjaosalistele.

http://www.htk.tlu.ee/wordpress/dippler/helle52/2013/05/27/ruhmatoo-haridusasutuse-evalveerimine/

0 comments:

Post a comment