Haridustehnoloogilised uuringud ja evalvatsioon

8. nädala ülesanne

12.04.2013 21:15 by Virgo Õitspuu
http://ifi7056.wordpress.com/2013/03/25/8-nadala-ulesanne-2/

Leidke loengumaterjalidest, LeMill.net õppematerjalist Käsi-GPS seadmete kasutamine õuesõppes või EDUCAUSE m-õppe raporti lõpuosast üks näide m-õppe rakendamise kohta, mida oleks võimalik teile tuttavas õpikeskkonnas (kool, asutus jne) kasutada.
Viidake originaalnäitele ja kirjeldage, milliseid muudatusi teie teeksite, et see oleks teie õpikontekstis.
Soovi korral võite kirjeldada ka uut m-õppe lahendut, mida olete ise kasutanud, leidnud või loonud.

Tutvusin loengumaterjalidega ja kõige rohkem jäi silma LeMillis kirjeldatud mängude variandid. Mõtlesin välja ühe mängu konseptsiooni , ühisosa on LeMillis pakutuga.
Mängimiseks vajab iga võistkond nutitelefoni ja vähemalt 3G Interneti võrku, hetkel 4G ühendust ei saa. Mängu eesmärk on leida 10 puuliiki meie mõisapargis. Puuliike Olustvere pargis on piisavalt, sest krahv oli mitmekesisuse pooldaja.Park on päris suur. Abiks tulevad parki paigutatud QR-koodid, mille abil saab vihjeid küsitavate puuliikide asukoha kohta, vihjed võib ka ära jätta, näiteks kui teist korda mängida.   Võidab meeskond, kes  kõige kiiremini leiab üles 10 puuliiki ning teeb nende lehtedest pildid ja saadab peakohtunikule.

http://haridustehnoloogiliseduuringud.blogspot.com/2013/04/8-nadala-ulesanne.html

0 comments:

Post a comment