Beta
Operight (kevät 2011)
Ajatuksia 3.päivän teemasta digitaaliset materiaalit
10.05.2011 17:22 by Sirpa KovaMUISTIINPANOT Operight
Rakenne
TEHTÄVÄT Tehtävä 3A: Tekijänoikeuden loukkauksesta
- artikkelin lähettäminen lehteen
- lehti ilmoittaa julkaiseeko se tekstin vai ei
- lehti voi editoida tekstiä sen verran, että saa laitettua jutun lehteen, kirjoitusvirheet saa korjata ja saa laittaa väliotsikoita
- jos ei ole sopimuksia, oikeudet vähäiset editoimiseen
- jos lehti julkaisee tekstin, tekstin tekijä on oikeutettu korvaukseen
- ilman sopimussääntöjä tekijälle jää vain moraaliset oikeudet tekstiin, kun sopimus on tehty tekstin julkaisemisen yhteydessä käännöksen tekemisestä
- minkä tahansa tekstin kääntämiseen täytyy pyytää lupa ja sopia erikseen tekijän kanssa tekstin käytöstä eri yhteyksissä
Tehtävä 3B: Aleksis Kivi ja tekijänoikeus
- Aleksis Kiven tekstiä saa lainata pitkiäkin pätkiä, vaikka koko kirjan
- itse kuva on sinänsä sallittu, jos siihen ei liity valokuvaoikeutta
- Wikipediassa tai muissa tietokannoissa saattaa usein olla jotain ehtoja materiaalin käyttöön
- sitaatteja teksteistä saa ottaa, vaikka ovat tekijänoikeussuojattua aineistoa, tässä tilanteessa täytyy olla tarkkana (kirjallisuusanalyysi)
Tehtävä 4B: Jälkiviisaus on paras viisaus
- kustantajalla oikeudet, peruslähtökohta on, että kustantajalla on oikeus toiseen painokseen - teoksen suora hyödyntäminen ei ole helposti mahdollista
- kustantajat kirjaavat sopimuksiin kilpailukieltolausekkeen, tekijä sitoutuu siihen, ettei samasta aiheesta kirjoiteta muille kustantajille (tarkkana!)
- tekijänoikeus periytyy, oikeudet voidaan testamentata, perillisille jää oikeudet, yhteisomistajuussuhteessa täytyy sopia asianosaisten kanssa
- täysien oikeuksien siirtäminen kustantajalle hankaloittaa tekstin hyödyntämistä jatkossa siten, että täytyy aina neuvotella kustantajan kanssa saako tekstiä jatkohyödyntää
- kaivataan selkeää tapaa opetusalalle tekijänoikeuksien siirtämisestä työnantajalle / pohdittava yhteisiä käytänteitä kouluyhteisöissä
- miten työnantaja saa käyttöoikeudet opettajien materiaaleihin?
- lisää keskustelua tekijänoikeuksista (materiaalin siirtäminen toiselle osapuolelle, editoiminen, täydentäminen jne.), sovittava yhdessä, miten materiaalia hyödynnytetään nyt ja tulevaisuudessa, näistä voisi tehdä esim. sopimuksen rinnakkaisesta käyttöoikeudesta
Digitaaliset materiaalit
- kappaleen valmistaminen tekijän yksinoikeus
- tekijänoikeuslain pykälät eivät sovellu hyvin verkkoympäristöihin
- laillisen aineiston saa ottaa käyttöön, huomioitava laittomien materiaalien käyttö missä tahansa yhteydessä
- jos pääset muuntelemaan kappaletta syntyy uusi kappale
- mikä on tekijänoikeuslain kokonaisvaikutus aineistojen hyödyntämisessä?
- Youtubeen sovelletaan 21§ Sopimuslisenssi
- OKM:n laajat sopimukset kohdistuu normaaliin koulutoimintaan (peruskoulut, toinen aste, ammattikorkeakoulut ja yliopistot)
- maksullisissa koulutuksissa eri säännöt
- leffoja opetuskäyttöön (huomioitava sopimuksissa) http://www.viihdepalvelu.com/ Lähitulevaisuuden lisenssit
- teosten digitointilulvat Kopiostolta tulossa kattavasti kaikille oppilaitoksille 2012 mennessä
- Kuorolaulut.fi on suomalaisen kuoromusiikin välityspalvelu. Palvelun takana ovat kotimaiset musiikkikustantajat ja Kopiosto ry, http://www.kuorolaulut.fi/
Creative Commons Suomi
http://creativecommons.fi/
http://creativecommons.fi/lisenssit/
Tulevaisuuden keskustelut
- Onko teoskynnys tällä hetkellä liian alhainen?
- Voisiko moraalisen ja taloudellisen oikeuden erottaa toisistaan?
- Mikä on idean ja teoksen suhde toisiinsa?
- Minkä suojan piirissä tuotokset ovat?
Radikaaleja muutoksia ja uudistuksia ei ole tulossa tekijänoikeuksiin ja senpä vuoksi on tärkeää kiinnittää huomiota sopimusmekanismeihin.
Rakenne
- Opettajat
- Oppilaat
- Vapaat aineistot
- Kopiointi
- Heijastaminen
- Digitaalisuus
- Musiikki
- Videot
- Tapahtumat
TEHTÄVÄT Tehtävä 3A: Tekijänoikeuden loukkauksesta
- artikkelin lähettäminen lehteen
- lehti ilmoittaa julkaiseeko se tekstin vai ei
- lehti voi editoida tekstiä sen verran, että saa laitettua jutun lehteen, kirjoitusvirheet saa korjata ja saa laittaa väliotsikoita
- jos ei ole sopimuksia, oikeudet vähäiset editoimiseen
- jos lehti julkaisee tekstin, tekstin tekijä on oikeutettu korvaukseen
- ilman sopimussääntöjä tekijälle jää vain moraaliset oikeudet tekstiin, kun sopimus on tehty tekstin julkaisemisen yhteydessä käännöksen tekemisestä
- minkä tahansa tekstin kääntämiseen täytyy pyytää lupa ja sopia erikseen tekijän kanssa tekstin käytöstä eri yhteyksissä
Tehtävä 3B: Aleksis Kivi ja tekijänoikeus
- Aleksis Kiven tekstiä saa lainata pitkiäkin pätkiä, vaikka koko kirjan
- itse kuva on sinänsä sallittu, jos siihen ei liity valokuvaoikeutta
- Wikipediassa tai muissa tietokannoissa saattaa usein olla jotain ehtoja materiaalin käyttöön
- sitaatteja teksteistä saa ottaa, vaikka ovat tekijänoikeussuojattua aineistoa, tässä tilanteessa täytyy olla tarkkana (kirjallisuusanalyysi)
Tehtävä 4B: Jälkiviisaus on paras viisaus
- kustantajalla oikeudet, peruslähtökohta on, että kustantajalla on oikeus toiseen painokseen - teoksen suora hyödyntäminen ei ole helposti mahdollista
- kustantajat kirjaavat sopimuksiin kilpailukieltolausekkeen, tekijä sitoutuu siihen, ettei samasta aiheesta kirjoiteta muille kustantajille (tarkkana!)
- tekijänoikeus periytyy, oikeudet voidaan testamentata, perillisille jää oikeudet, yhteisomistajuussuhteessa täytyy sopia asianosaisten kanssa
- täysien oikeuksien siirtäminen kustantajalle hankaloittaa tekstin hyödyntämistä jatkossa siten, että täytyy aina neuvotella kustantajan kanssa saako tekstiä jatkohyödyntää
- kaivataan selkeää tapaa opetusalalle tekijänoikeuksien siirtämisestä työnantajalle / pohdittava yhteisiä käytänteitä kouluyhteisöissä
- miten työnantaja saa käyttöoikeudet opettajien materiaaleihin?
- lisää keskustelua tekijänoikeuksista (materiaalin siirtäminen toiselle osapuolelle, editoiminen, täydentäminen jne.), sovittava yhdessä, miten materiaalia hyödynnytetään nyt ja tulevaisuudessa, näistä voisi tehdä esim. sopimuksen rinnakkaisesta käyttöoikeudesta
Digitaaliset materiaalit
- kappaleen valmistaminen tekijän yksinoikeus
- tekijänoikeuslain pykälät eivät sovellu hyvin verkkoympäristöihin
- laillisen aineiston saa ottaa käyttöön, huomioitava laittomien materiaalien käyttö missä tahansa yhteydessä
- jos pääset muuntelemaan kappaletta syntyy uusi kappale
- mikä on tekijänoikeuslain kokonaisvaikutus aineistojen hyödyntämisessä?
- Youtubeen sovelletaan 21§ Sopimuslisenssi
- OKM:n laajat sopimukset kohdistuu normaaliin koulutoimintaan (peruskoulut, toinen aste, ammattikorkeakoulut ja yliopistot)
- maksullisissa koulutuksissa eri säännöt
- leffoja opetuskäyttöön (huomioitava sopimuksissa) http://www.viihdepalvelu.com/ Lähitulevaisuuden lisenssit
- teosten digitointilulvat Kopiostolta tulossa kattavasti kaikille oppilaitoksille 2012 mennessä
- Kuorolaulut.fi on suomalaisen kuoromusiikin välityspalvelu. Palvelun takana ovat kotimaiset musiikkikustantajat ja Kopiosto ry, http://www.kuorolaulut.fi/
Creative Commons Suomi
http://creativecommons.fi/
http://creativecommons.fi/lisenssit/
Tulevaisuuden keskustelut
- Onko teoskynnys tällä hetkellä liian alhainen?
- Voisiko moraalisen ja taloudellisen oikeuden erottaa toisistaan?
- Mikä on idean ja teoksen suhde toisiinsa?
- Minkä suojan piirissä tuotokset ovat?
Radikaaleja muutoksia ja uudistuksia ei ole tulossa tekijänoikeuksiin ja senpä vuoksi on tärkeää kiinnittää huomiota sopimusmekanismeihin.
