Lisan kõik ülesanded eraldi postitustena, et teil oleks lihtsalt EduFeedris oma progressi jälgida. 1.  Ülesanne – Sõnasta praktika alguses oma praktika eesmärgid ja ootused ning lisa...

Pärast kahte vaatluspraktika külaskäiku kirjutab üliõpilane oma ajaveebi analüüsi, milles eelkõige vastab ta küsimusele kuidas hindad ennast ja oma haridustehnoloogilisi pädevusi...

Praktiseeriva haridustehnoloogi vaatlemine ja analüüs – üliõpilane külastab kahte haridustehnoloogi vähemalt ühe korra ja kirjutab sissekande, milles analüüsib: haridustehnoloogi...

Esimene põhipraktika ülesanne – õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud - üliõpilane suunab kedagi oma praktikaasutuses (nt kolleegi) kasutama uut õpikeskkonda või tehnoloogiat õppetöö...

Teine põhipraktika ülesanne – haridustehnoloogiline nõustamine. Üliõpilane vaatab Ingrid Maadvere poolt välja toodud nõustamistehnikaid, millega haridustehnoloog võib oma töös kokku...

Kolmas põhipraktika ülesanne – üliõpilane valmistab ette mõne keskkonna, vahendi või tehnoloogia kasutamisjuhendi (kui ta on seda teinud juba varem, võib ta seda kasutada) ning rakendab...