Esimeseks teemaks meie kursusel olid õpiobjektid ja repositooriumid. Nüüd on aeg teha selle kohta väike kokkuvõte. Ma tahaksin teie postituste hulgast esile tuua

Mis valesti, see uuesti! Õpiobjektid- minu kogemused on valdavalt olnud google otsingupõhised, kuna siis sisestades õpetatava aine teema, saan vastuseks üldjuhul uuemad ja sisu poolest huvitavad tulemused. Meeldib, et saab koheselt ka pilgu

Vastus kodutööle õpiobjektid, repositooriumid ja metaandmed. Sain kodutööks antud materjalide lugemisest teada palju uut. Senisele teadmisele/kogemusele olulist täiendust ja terviklikuma pildi. Väga hea ja sisukas ning hästi selgitavate

Järgmised kaks nädalat meie kursusest keskenduvad õppematerjalide koostamise vahenditele. Lugemismaterjal annab lühiülevaate õppematerjalide koos

Väga huvitav lugemine oli sel nädalal. Huvitav oli lugeda ajalugu, millal hakati õpiobjekte defineerima ja

Õpiobjekti mõistega puutusin esimest korda kokku mõned aastad tagasi ühe projekti raames. Selle projekti eesmaärgiks oli luua õpiobjekte ning lisada neid repositooriumisse. Mäletan, et oli päris keeruline aduda õpiobjekti olemust ja

Kõigepealt süüvisin mõiste õpiobjekt seletustesse. Õpiobjekt- on terviklik, erinevates õppekontekstides taaskasutatav, õppimist toetav digitaalne ressurss. (

Vastus esimesele õpiülesandele, mille püstitus asub siin. Oma haridustehnoloogi töös olen üsna palju kokku puutunud õpiobj

Eesmärgid – Oi, selles aines loodan küll selgust saada, kuidas korralikku õppematerjali koostada. Seni olen kokku puutunud vaid töölehtede ja paberkandjal õppemängude tegemisega (meie koolis on nimelt õpetajatele õppevahendite loo